martes, 28 de febrero de 2017

NASA: así informó sobre hallazgo de nuevos planetas similares a la Tierra


La agencia espacial de Estados Unidos (EEUU), NASA, sorprendió al mundo el miércoles al anunciar el descubrimiento de un nuevo sistema estelar con siete planetas del mismo tamaño de la Tierra, de los cuales tres se encuentran en zona habitable y podrían albergar océanos de agua en su superficie.
Los nuevos exoplanetas se encuentran a solo 40 años luz de la Tierra y la posibilidad de que ese sistema pudiera acoger vida va en aumento.
El reciente hallazgo estuvo a cargo de un grupo internacional de astrónomos y, de acuerdo con Nature, el sistema tiene tanto el mayor número de planetas del tamaño de la Tierra como el mayor número de mundos que podría contar con agua líquida en superficie.
Los seis planetas más cercanos a la estrella, probablemente rocosos, pueden tener una temperatura en la superficie de entre 0 y 100 grados, el rango en el que puede haber agua líquida, y tres de ellos están en la llamada “zona habitable”, por lo que son candidatos especialmente prometedores para albergar vida.
Los cuerpos recién descubiertos giran en órbitas planas y ordenadas alrededor de TRAPPIST-1, una estrella enana ultrafría con un brillo cerca de mil veces menor al del Sol.

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NASA: así serían los nuevos exoplanetas descubiertos

La NASA ha anunciado el hallazgo de un nuevo sistema solar con siete planetas, tres de ellos en zona habitable. Estos mundos podrían tener agua líquida, elemento esencial para la vida en la Tierra, y tienen un tamaño similar a nuestro propio mundo. Sin embargo, tienen algunas características diferentes a nuestra la Tierra.

NASA: ¿cómo serían los nuevos planetas descubiertos comparados con la Tierra?
Los telescopios Spitzer de la NASA y Trappist de Bélgica han hallado siete planetas de un tamaño similar a nuestra Tierra alrededor de la estrella enana conocida como Trappist-1.

NASA halla ‘tesoro escondido’ de planetas
Los astrónomos están celebrando un nuevo descubrimiento, dado a conocer por la NASA. “La gran noticia es que alrededor de una estrella fría, pequeña y muy cercana, hemos encontrado 7 mundos rocosos, del tamaño de la Tierra, todos los cuales podrían potencialmente tener agua líquida”, sostuvo Sean Carey, manager del Centro de Ciencias Spitzer.

DATOS CLAVES SOBRE LA NASA

La NASA es la Administración Nacional de la Aeronáutica y del Espacio de Estados Unidos.
Fue fundada por el presidente Dwight D. Einsenhower en 1958 con una orientación civil.
Entre los éxitos más importantes de la nasa se encuentran las misiones Apolo que llegaron a la Luna. Actualmente apoya la Estación Espacial Internacional, mientras explora otros planetas, estrellas, siendo su objetivo más inmediato Marte, el planeta rojo.

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NASA: ¿qué pasará en el espacio en febrero de 2017?

Como en cada inicio de mes, la NASA dio a conocer en su página web oficial un video con los acontecimientos espaciales que ocurrirán durante febrero de 2017.

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¿Cómo sería aterrizar en Plutón? Aparentemente se trata de uno de los sueños dorados de la NASA. Al cumplirse un año de la llegada de New Horizons (Nuevos Horizontes) al planeta enano, la agencia espacial publicó un video con una proyección de cómo sería tan magnífico hecho. Ahora, a casi dos años de la proeza de la nave espacial, la NASA ha revelado un nuevo video – esta vez a color – con lo que sería verdaderamente un hito en la historia de la humanidad.
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lunes, 27 de febrero de 2017

NASA: ¿qué pasará en el espacio en febrero de 2017?

NASA: ¿qué pasará en el espacio en febrero de 2017?

La NASA dio a conocer los acontecimientos espaciales de febrero de 2017 (Video: NASA)
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VIDEO. Como en cada inicio de mes, la agencia espacial de Estados Unidos (EEUU), NASA, dio a conocer en su página web oficial un video con los acontecimientos espaciales que ocurrirán durante febrero de 2017.
Según informa la agencia espacial de Estados Unidos, los planetas Venus y Marte encontrarán la luz zodiacal, mientras que otros cometas y asteroides más brillantes serán avistados por la NASA.
Aunque febrero no será un gran mes de lluvia de meteoros, es posible que se aprecie un tipo diferente de partículas de polvo en todo el espacio.
Asimismo, se indica que el cometa 45P, visible durante los últimos dos meses luego de la puesta del Sol, hará su aproximación más cercana a la Tierra el 11 de febrero cuando se encuentre a 0.08 unidades astronómicas de distancia.
Esto significa que el citado cometa se localizará en una posición equivalente a unas treinta veces la distancia que separa a la Tierra de la Luna.
Para conocer más sobre los hechos espaciales que tendrán lugar en febrero aprecia el video que te presentamos en la parte superior de esta interesante nota de la NASA.

DATOS CLAVES SOBRE LA NASA

La NASA es la Administración Nacional de la Aeronáutica y del Espacio de Estados Unidos.
Fue fundada por el presidente Dwight D. Einsenhower en 1958 con una orientación civil.
Entre los éxitos más importantes de la nasa se encuentran las misiones Apolo que llegaron a la Luna. Actualmente apoya la Estación Espacial Internacional, mientras explora otros planetas, estrellas, siendo su objetivo más inmediato Marte, el planeta rojo.

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martes, 21 de febrero de 2017

EL SISTEMA HELIOCÉNTRICO: ARISTARCO DE SAMOS, PTOLOMEO E HIPARCO

EL SISTEMA HELIOCÉNTRICO: ARISTARCO DE SAMOS, PTOLOMEO E HIPARCO

Aristarco de Samos: El más importante fue sin duda Aristarco de Samos (c. 310 230 a.C.).Ya entre los pitagóricos hubo filósofos que hablaron de un cierto movimiento de la Tierra y parece claro que Heráclides de Ponto (388-315 a.C.) afirmó el movimiento de rotación diurno de la Tierra. Pero el más osado fue Aristarco, que propuso un sistema heliocéntrico -helios en griego significa Sol- en  que el Sol estaba en e centro de la esfera estelar y de las órbitas de los planetas.
aristarco de samosLa Tierra, el tercero de esto; planetas desde el Sol, tenía a la Luna como planeta propio y giraba sobre sí misma cada veinticuatro horas. Tan sólo conocemos esta información escueta por un breve texto de Arquímedes y no nos ha llegado ningún detalle del modelo cosmológico de Aristarco.
Desde el punto de vista astronómico, era sin duda una sugerencia valiosa que podía explicar tanto el movimiento diario de todos los cuerpos celestes como el movimiento propio de los planetas.
El propio Ptolomeo afirmaría que, respecto a los fenómenos celestes, nada impide que concuerden con «la disposición más simple». Efectivamente, dado que lo observado es lo mismo en ambos casos, en abstracto parece más sencillo que un solo cuerpo, la Tierra, gire sobre sí misma en 24 horas, que el que todos los cuerpos celestes giren cada 24 horas alrededor de la Tierra. Pero, de hecho, el doble movimiento terrestre implicaba consecuencias prácticamente inaceptables tanto desde el punto de vista astronómico como, sobre todo, desde el punto de vista físico.
Las primeras teorías sobre el universo: En la antigüedad hubo muchas teorías sobre el universo, a veces fantasiosas. La forma general del universo fue imaginada primero como una campana, o una especie de cúpula, incluso, en una antiquísima leyenda china, como un paraguas. Más tarde, se consideró que la bóveda celeste era perfectamente esférica y que rodeaba por todos lados el globo terrestre. Encajadas en la bóveda celeste, todas las estrellas, consideradas también como esencias perfectas e incorruptibles, sedes naturales de los dioses y de toda sublime manifestación de armonía, participaban solemnemente en el movimiento (aparente) de rotación del cielo.
¿Cuáles eran, para los antiguos, las dimensiones y los límites del universo? Para Aristóteles, el universo era finito, esférico y perfecto. El estagirita creía que el universo estaba formado por un número finito de esferas, cincuenta y cinco exactamente. Para Anaxágoras, en cambio, era infinitamente extenso y estaba formado por infinitos elementos, llamados gérmenes universales u homeomerías. En Grecia, la concepción del universo estuvo siempre condicionada por exigencias y consideraciones de orden filosófico y religioso.
El mero hecho de pensar en el universo como en una enorme esfera planteaba inmediatamente una importantísima cuestión: ¿cuál era el centro de la gran esfera celeste, el punto real o imaginario en torno al cual giraba todo el universo?
Para todos los astrónomos, matemáticos y filósofos griegos y alejandrinos el problema no se planteaba siquiera. Como hemos visto, estos sabios imaginaban la Tierra como una esfera suspendida en el espacio. Además, observando el cielo, habían llegado a la conclusión de que todos los cuerpos celestes, el Sol, la Luna y las estrellas, giraban a su alrededor con regularidad.
Ello les condujo a la teoría según la cual la Tierra, inmóvil en el espacio, se encontraba en el centro del mundo. Una concepción similar lograba explicar de un modo simple y exaustivo todo el dinamismo celeste, salvando al mismo tiempo la unidad y la perfecta armonía del universo. Los círculos, las esferas y los movimientos circulares eran considerados como otros tantossímbolos de perfección. Por otra parte, a los griegos, por razones religiosas y filosóficas, les repugnaba la idea de que en el universo hubiese elementos inarmónicos, cosas imperfectas.
Pero esta teoría empezó a no satisfacer a algunos astrónomos de aquella época, que lamentaban que no explicase el movimiento anómalo (de retroceso) de los planetas. Entre éstos figuraba Heráclides Póntico, discípulo de Platón, quien, estudiando los movimientos de Mercurio y Venus, comprendió claramente que su centro de revolución debía ser el Sol. Pero también sostuvo que los demás planetas giraban alrededor de la Tierra. En la estela de este genial precursor, muchos trataron de demostrar que todos los planetas giraban en torno al astro del día.
hiparco de niceaEste sistema geocéntrico, basado en dos supuestos erróneos (que los planetas orbitan alrededor de la Tierra y que sus órbitas son circulares en lugar de elípticas), era ya por entonces absolutamente inservible.
En consecuencia, Hiparco (imagen izq. c. 190-120 a. C.) redujo el número de grandes esferas a siete (para el Sol, la Luna, Mercurio, Venus, Marte, Júpiter y Saturno) y agregó las esferas menores, llamadas epiciclos, que se separaban de la órbita principal formando lazos. Las esferas grandes, llamadas deferentes, giraban alrededor de un punto imaginario que giraba alrededor de la Tierra. Los pequeños epiciclos se inventaron para explicar los problemáticos retrocesos de los planetas.
astronomo ptolomeoEn una palabra, el mecanismo geométrico inventado por Hiparco era una máquina de aspecto destartalado. Su propósito era «salvar las apariencias», hacer que la teoría y la realidad coincidieran, en lo que en parte tuvo éxito. Los astrónomos pudieron hacer predicciones razonables sobre las posiciones de los planetas utilizando este modelo, aunque fuese insoportablemente complicado e intrínsecamente erróneo. Pero, puesto que da la sensación de que las estrellas se mueven alrededor de la Tierra, el sistema de Hiparco mantuvo su predominio durante siglos.
En el siglo II d. C. el universo con la Tierra por centro era un dogma. Este catecismo lo escribió entre el año 140 y el 149 Claudio Ptolomeo, del que se sabe tan poco que ni siquiera hay certeza sobre si era griego o egipcio. Su modelo del universo —tan parecido al de Hiparco que Ptolomeo (ó Tolomeo, imagen arriba) ha sido acusado de plagio— consistía en un artilugio inverosímil, oscilante y descentrado. Su obra en treinta y nueve volúmenes, que incluía un catálogo estelar y una sección de trigonometría, fue conocida como la Megale mathematike syntaxis (Composición matemática o Gran sintaxis) o bien como el Megiste (El más grande), en abreviatura. Su importancia es difícil de subestimar, pues paralizó la cosmología durante casi 1.400 años.
Aristarco y el sistema heliocéntrico: La primera verdadera formulación de la teoría heliocéntrica fue debida a Aristarco de Samos, astrónomo griego del siglo III a. C. Según esta teoría, todos los planetas, incluida la Tierra, giran alrededor del Sol. Aristarco situó la Tierra entre Venus y Marte; reconoció que la Tierra recorría una órbita completa en un período de un año y aseveró, por último, que el cielo de las estrellas fijas (la bóveda celeste) se encontraba a una distancia del Sol prácticamente infinita. De ahí sacó la conclusión de que en el centro del universo no se encontraba la Tierra sino el Sol, por lo que nuestro planeta no sólo giraba alrededor del astro sino también sobre su propio eje.
Significativas, aunque aproximadas, fueron las primeras investigaciones de este extraordinario científico de la antigüedad sobre las distancias entre los cuerpos celestes. Aristarco calculó que la distancia de la Tierra a la Luna estaba en una proporción de 1 a 19 con la distancia de la Tierra al Sol. La Luna tenía un diámetro igual a 0,36 veces el terrestre y el Sol uno igual a 6,75 veces el de nuestro planeta.
Por tanto, Aristarco ideó y describió con gran agudeza y exactitud lo que actualmente llamamos sistema solar. Su teoría, sin embargo, no convenció a los sabios de su tiempo y fue duramente combatida. Sólo muchos siglos después fue retomada y revalorizada por el científico Copérnico.
Las razones para rechazare heliocentrismo de Aristarco de Samos. En primer lugar, incluso los cálculos más discretos de la distancia de la Tierra al Sol realizados por los griegos implicaban que si fuera la Tierra la que girara en torno al Sol quieto, desde puntos opuestos de su órbita, las constelaciones estelares deberían variar su aspecto. Pero esto no sucede, de lo cual los griegos deducían coherentemente que la Tierra no gira en torno al Sol.
Dicho más técnicamente, si la Tierra orbitara en torno al Sol, a la considerable distancia en que lo hace -743 radios terrestres, según Aristarco, o 1.079 radios terrestres según Ptolomeo-, debería ser perceptible la paralaje estelar, pero esto no sucede así y por tanto hay que rechazar que la Tierra gire en torno al Sol. Sin embargo, la dificultad más seria contra el movimiento terrestre provenía del ámbito de la física.
Eratóstenes había calculado con gran precisión que la Tierra tenía una circunferencia de 39.690 kilómetros. Eso significaba que para completar una vuelta sobre sí misma tenía que rotar a una velocidad de unos 1.600 kilómetros/hora. Pero si en una experiencia tan familiar como correr o cabalgar a 30 kilómetros/hora o a 6o kilómetros/hora se siente un cierto efecto, una ligera brisa que levanta cabelleras y otras cosas, ¿qué efectos no había detener una velocidad tan increíble? Ningún objeto podría permanecer sobre la superficie de la Tierra, si es que ésta pudiera resistirían veloz rotación sin desintegrarse.
Así pues el movimiento de rotación terrestre resultaba increíble. Pero, además, a los efectos de la rotación habría que añadirle los producidos por el movimiento de la Tierra alrededor del Sol. Según los cálculos del propio Aristarco que acabamos de mencionar, de la distancia Tierra-Sol, es fácil deducir que la velocidad de la Tierra en su órbita habría de ser aún mayor que la de su rotación y, portante, los efectos resultantes habrían de ser totalmente catastróficos.
Pero la experiencia inmediata nos muestra que nosotros podemos permanecer sentados o caminar tranquilamente, que los pájaros revolotean y las nubes flotan sobre nuestras cabezas y no se produce ninguno de esos espantosos efectos que implicaba el doble movimiento terrestre. No es extraño, pues, que tras analizar la cuestión, Ptolomeo afirmase que «en última instancia todas estas consecuencias son ridiculas, incluso imaginarlas es ridículo» (Almagesto, l,7).
En definitiva, fue el respeto por los hechos y la argumentación racional lo que llevó a los griegos a rechazar la hipótesis del movimiento terrestre de Aristarco. En realidad, pues, lo que hay que explicar es por qué acabó abandonándose la cosmología geocentrista y geostática y finalmente se impuso la cosmología heliocéntrica. Pero antes de ver cómo empezó este proceso, debemos aludir a otro elemento central que lo afectó sustancialmente.
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martes, 7 de febrero de 2017

¿Quién es el mayor innovador de todos los tiempos?

Para los jóvenes estadounidenses entre 16 a 25 años, el mayor innovador de todos los tiempos no es Steve Jobs ni Mark Zuckerberg. Este título es para Thomas Edison. Así al menos lo refleja el Índice Anual de Invención Lemelson-MIT 2012, que analiza las percepciones de los estadounidenses en torno a la invención e innovación.

La encuesta realizada a 1.010 estadounidenses determinó que Thomas Edison con un 54% de las preferencias es el mayor innovador de todos los tiempos, seguido por Steve Jobs con el 24%, Alexander Bell (10%), Marie Curie (5%) y Mark Zuckerberg (3%).

Aunque muchos de los encuestados pertenecen a la “generación de Apple”, es sorprendente que muchos jóvenes estadounidenses escogieran a Thomas Edison por sobre Steve Jobs como el mayor innovador de todos los tiempos, lo que demuestra una profunda educación en torno a la historia de la invención en Estados Unidos.

Sin embargo, puede que no sea lo suficientemente fuerte como para inspirar a los jóvenes estadounidenses a dar el salto a los campos innovadores de sí mismos. Al responder sobre qué factores que les impide seguir impulsando la innovación, casi la mitad de las respuestas (45%) dijo que la invención no es un tema relevante durante su educación. Y un 28% dijo que su educación les dejó sin preparación para entrar en estos campos.

“Las actividades prácticas de invención son críticas, pero pocos estudiantes tienen la oportunidad de aprender y desarrollar este tipo de habilidades”, dijo Leigh Estabrooks, director del Programa Invención Educación Lemelson-MIT. “La encuesta de este año reveló que menos de la mitad de los encuestados han hecho cosas como utilizar un taladro de mano o herramientas eléctricas en el último año. Tenemos que involucrar a los estudiantes en este tipo de experiencias de invención, así como proporcionar una educación de tallo fuerte para conducir los futuros innovadores “, preciso.

Futuros innovadores
Los encuestados señalan estar conscientes de la importancia de la invención y la innovación en sus vidas personales, y en el contexto de la economía del país. Sin embargo, la mayoría cree que hay factores que les impiden avanzar en la educación o entrar a los campos de la invención, lo que representa una amenaza para el grupo de futuros innovadores de Estados Unidos y la prosperidad económica del país.

Los jóvenes estadounidenses consideran que el sector de la educación es donde más se necesitan nuevas soluciones creativas, por sobre otros campos como la salud, energía y finanzas. También estiman que hay varias formas de generar inventores aspirantes mediante la reforma de las experiencias de aprendizaje tanto dentro como fuera del aula. Un 54% dijo que realizar proyector de invención en la escuela o un viaje recreativo para impulsar la creatividad podrían ser buenas soluciones, mientras que otros estiman que bastaría con otorgar a los estudiantes un espacio para desarrollar un invento.

Fuera de las aulas, la mayoría (80%) expresaron su interés en los cursos de formación de educación para ayudar a ser más inventivo y creativo. Y un 58% dijo que la oportunidad de participar en iniciativas como un programa de entrenamiento para inventores podría alentar a tener nuevos aspirantes de inventores en los Estados Unidos.

Josué Schuler, director ejecutivo del Programa Lemelson-MIT , apoya esas ideas. “Estas estadísticas alentadoras muestran que los jóvenes estadounidenses tienen un interés en aprender más sobre la invención. En el Programa Lemelson-MIT nuestra misión es celebrar e inspirar la invención. Invitamos a las comunidades a unirse a nosotros dando a los jóvenes acceso a modelos de conducta y práctica para ayudarles a ser más creativos en su vida personal y profesional”.

Más datos en Lemelson-MIT Invention Index
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